動画は、eラーニング・ビジネスが主力製品を提供する方法を近代化している。
高速ブロードバンドインターネットアクセス、高い携帯電話普及率、ビデオコンテンツに対する一般消費者の旺盛な需要に後押しされ、教育機関はビデオを活用して顧客層を引き付け、エンゲージし、収益化している。
ここでは、eラーニング・ビジネスが製品の提供方法をどのように変革できるかについて、トップ5のヒントを紹介する。
1.学生の経験は重要である
なぜなら、学生がオンライン コンテンツに料金を支払っている場合、コンテンツがシームレスに提供され、高速な動画再生とバッファリングがないことを期待しているからです。帯域幅が低い傾向にある地方であっても、Brightcove のようなオンライン動画プラットフォーム プラットフォームは、アダプティブ ビットレート ストリーミングをサポートし、常に最高品質のオンライン動画をストリーミングします。アダプティブ ビットレート ストリーミングは、アップロードされた動画ごとに複数のレンディションを作成し、ユーザーの帯域幅を自動的に検出し、ストリームの途中でレンディションを動的に切り替えることで、可能な限り最高品質でスムーズな再生を実現します。
ユーザーエクスペリエンスの基本が固まったら、次は機能を活用しましょう。完全にカスタマイズ可能なHTML5プレーヤーを使用する場合は、コンテンツチャプター、クイズ、投票、アンケート、フィードバックフォームなどのインタラクティブな要素を組み込み、学習体験中に生徒の興味を引くようにします。
2.ライブストリーミングかオンデマンドか？両方を提供する
多忙な学生のために、組織はコンテンツのライブ ストリーミングだけでなく、ストリーム終了後にオンデマンド オプションを提供することもできます。Brightcove Live のような機能豊富なライブ ストリーミング プラットフォームを使用すれば、ライブ アセットをクリップし、素早くシリーズ化することができます。
3.コストを抑える
受賞歴のある Brightcove の動画圧縮テクノロジ、Context Aware Encoding を使用することで、企業は動画の保存とストリーミングのコストを削減できます。CAE は、各動画のコンテンツの複雑さと予測される視聴環境の組み合わせに合わせてカスタム エンコード プロファイルを作成することで、動画体験の幅広いコンテキストを考慮します。その結果、起動が速く、バッファが少ない高品質の動画が実現します。これは、勉強時間を最大限に活用したい学生にとって重要な要素です。
4.コンテンツの保護
コンテンツは実際のプレミアム製品であるため、コンテンツのセキュリティと著作権侵害は、eラーニングビジネスにとって最大の懸念事項です。コンテンツのセキュリティと著作権侵害は、暗号化 HTTP ライブ ストリーミング（暗号化HLSおよびデジタル著作権管理としても知られる）など、業界で最も広く使用されている 2 つのテクノロジで管理できます。Brightcove 動画プラットフォームに組み込まれたこれら 2 つのテクノロジにより、教育機関は、透かし、トークン保護、地域、ドメイン、IP アドレス、公開日によるアクセス制限でコンテンツを簡単に保護することができます。
5.魅力的で、没入感のある、インタラクティブなEラーニング体験を創造する。
動画を配信するだけではもはや十分でない今、eラーニングに精通した組織は、どのようにして他とは一線を画し、動画を活用して、入学希望者や既存の受講者を驚かせ、喜ばせることができるのだろうか。ビデオの核心は、個人的で人間的なつながりである。視聴者を惹きつける体験を提供することは重要であり、次のステップに進む動機付けになります。Brightcove Gallery と In-Page の両方で、企業はカスタマイズされたライブおよびオンデマンドの動画体験を数分以内に作成でき、より深く有意義なエンゲージメントを促進できます。カルーセル、グリッド、プレイリストなどのレイアウトに加え、動画プレーヤの内側と外側の両方にインタラクティブな要素を配置することで、生徒の交流、言及、共有、推薦、紹介を促します。
新しいEラーニングの展望
ライブストリーミングからオンデマンドに至るまで、教育機関はビデオ・テクノロジーの力を活用し、学生にリーチし、エンゲージしている。かつてはライブ解説のないスライドウェアをアップロードするという非常に手作業的なプロセスが、今では講師が数回クリックするだけで授業を動画形式でアップロードして公開し、さまざまなデバイスやブラウザでストリーミングできるようになりました。動画ストリーミング技術の進歩は、教育機関が迅速に市場に参入し、ビジネスの成長に合わせて立ち上げ、規模を拡大し、プロセスを合理化するのに役立ちます。
